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地址:河南省鄭州市二七區(qū)嵩山南路17號陽光四季城2號樓4單元9層
校服不僅彰顯著學(xué)生身份,還是獲得自我身份認(rèn)同的一種方式,維系著學(xué)生對校園生活的期待與熱愛。比如,會(huì)有學(xué)生表示,自己學(xué)校的校服“絕對值得擁有”,不少畢業(yè)生在離開學(xué)校多年后,依然會(huì)穿著校服,形成校友之間以校服樹立學(xué)生文化自信 以誠信樹立百年企業(yè)
不少中小學(xué)學(xué)生和家長對目前的校服不斷吐槽,希望校服在美觀度和質(zhì)量上能夠進(jìn)一步提升。學(xué)生期盼校服更加漂亮校服不僅彰顯著學(xué)生身份,還是獲得自我身份認(rèn)同的一種方式,維系著學(xué)生對校園生活的期待與熱愛。比如,會(huì)有學(xué)生表示,自己學(xué)校的校服“絕對值得擁有”,不少畢業(yè)生在離開學(xué)校多年后,依然會(huì)穿著校服,形成校友之間一種心照不宣的默契。教育部表示要引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與校服款式設(shè)計(jì),突出育人功能,貼近地域文化特點(diǎn),符合時(shí)代精神特征,并適度扣合傳承民族文化需求。
對于家長的困擾,教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,每年教育局都會(huì)會(huì)同省質(zhì)量監(jiān)督生態(tài)紡織品檢驗(yàn)站、學(xué)校主管校服工作人員、家長委員會(huì)代表對區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)校服供應(yīng)商生產(chǎn)的校服進(jìn)行抽樣檢驗(yàn),檢驗(yàn)合格后才能將校服發(fā)給學(xué)生。
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